情暖南雄伴书香

精准帮扶共发展

记南城阳光中心小学开展

“莞韶牵手阳光行送课、送培、赠书”活动

　　年是脱贫攻坚收官之年，为响应习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话，巩固我市精准脱贫成效，扎实做好教育系统“精准扶贫、精准脱贫”工作和结对帮扶工作，切实践行乡村教育振兴战略，11月26日，我校曹阳明校长率领学校骨干教师一行9人前往韶关南雄支教，针对湖口中心小学教育教学中的实际问题和迫切需求，开展了“莞韶牵手阳光行”送课、送培、赠书等系列结对帮扶活动。

▲两校校长为送课教师点赞

阳光课堂模式助力湖口教学模式创新

　　在本次活动中，我校共为湖口小学展示4节优质示范课，卫嘉怡老师执教的《鼹鼠的月亮河》阅读指导课为孩子们打开一扇阅读的大门；张梦兰老师执教的《规律之城大冒险》开拓孩子们的创新思维；李菁瑶老师的《ALet’slearn》给孩子们提供了全英口语交际的平台；黄来老师的舞蹈教学《桔梗谣》更给孩子们以美的熏陶。4节优质示范课均以阳光课堂模式为母版，结合学科特点与湖口中心小学学生的学情进行创新与应用，为南雄湖口中心小学的老师提供了开展高效课堂教学的支架，起到非常好的引领作用。

▲阳光之师为孩子们

送上精彩纷呈的优质课例

▲南雄湖口中心小学

教师们认真观摩学习

阳光系列讲座助力教育教学高效开展 　　刘照老师的《让阅读推开快乐之门》、丁爽老师的《主题作业的设计与实施》、刘小莉的《如何高效进行小学英语词汇》、萧沛珊老师的《用心浇灌静待花开》讲座从阅读推广、作业设计到英语教学、班级管理方方面面为湖口中心小学的教师出谋献策，分享心得，获得与会老师的一致好评。

▲阳光之师为湖小教师们

送上精心准备的讲座

书香暖心活动助力湖口大阅读活动落地 　　东莞市名校长工作室主持人、广东省阅读点灯人、全国推广阅读十大人物曹阳明校长十分关心南雄湖口中心小学“孩子读书难、阅读推广难”的现实问题，为南雄乡村阅读的困境精准把脉，策划一系列书香暖心活动。

　　“耕读传家久，诗书继世长”，乡村教育振兴，推广阅读是关键。为解决乡村孩子读书难的问题，在曹阳明校长的倡议下，去年我校师生为湖口中心小学捐赠近十万元的图书，今年再次捐赠优质图书逾千本，图书类型囊括文学、科学、人文、艺术等，让每一位热爱阅读的乡村孩子免于无书可读之困境，都可沐浴在书香之中。

▲阳光师生家长为孩子们送来优质图书

▲两校少先队大队开展阅读手拉手活动

　　为进一步推行乡村大阅读活动的落地，激发孩子们阅读的兴趣，我校提出“阳光大阅读手拉手结对共建”的倡议，邀请湖口中心小学被评选为读书大王的学生到东莞访问，与结对小伙伴共学习、分享阅读喜悦。提议一出，立马得到湖口中心小学领导、老师的一致响应，老师们纷纷表示，南城阳光中心小学的结对帮扶是切切实实为师生们做暖心实事，解乡村阅读推广之难。

▲两校少先队辅导员热烈商讨

“阳光大阅读手拉手结对共建”活动

　　曹阳明校长更为老师精心准备《乡村阅读困境的突围》的主题讲座。活动前期，曹校长特别拜托湖口中心小学的赖副校长与全体语文教师开展调研，了解乡村教育在阅读推广中的难处，在讲座中，曹校长重点围绕“乡村阅读的困境”“解决的思路与对策”，深入浅出为推广乡村大阅读指明了方向，开启了乡村教育振兴的希望之路，我校还为南雄全体语文教师精心准备的“湖口大阅读”学生奖章，也极大地鼓舞了南雄乡村教师们推动大阅读的热情。

　▲曹阳明校长代表省阅读联盟颁发

“乡村大阅读试点学校”牌匾

▲曹阳明校长为老师们

指明乡村阅读推广的方向

▲南雄湖小高度赞扬我校教师

精心准备的课例、讲座，并颁发证书

　　热心、暖心、真心，我校以“”三心”助力南雄乡村教育振兴，为南雄教育发展做出了新的探索。活动结束后，湖口中心小学语文科组长吴文莲老师激动地说：“一抹阳光，温暖着湖小师生的心田；一股春风，轻拂着湖小师生的阅读萌芽，感恩有你们！”诚如吴老师所言，此次活动，深化了我校与湖小的结对帮扶工作，搭建了结对学校互帮互助的梁桥，寒冬虽冷，但两校情谊相系，互促发展，如冬日暖阳，温暖你我！

撰稿：萧沛珊

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